Итоги проведения региональной научно-практической конференции «Технологический профиль обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого взаимодействия» 24 апреля 2019 года в г. Новороссийске
24 апреля в г. Новороссийске на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Государственный морской университет имени адмирала Ф.Ф. Ушакова» состоялась научно-практическая конференция «Технологический профиль обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого взаимодействия». Организаторами научно-практической конференции выступили ГБОУ ИРО Краснодарского края, управление образованием и МКУ «Центр развития образования» МО г. Новороссийск.
Участниками конференции стали более 450 человек: руководители общеобразовательных организаций края и руководители Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точки Роста» (180 чел.), специалисты управлений образованием, руководители и методисты территориальных методических служб (17 чел.), руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций, реализующих технологический профиль (инженерно-технолоческой/физико-математической направленности) (201 чел.), педагогические работники (48 чел.), обучающиеся школ Краснодарского края (7 чел.), представители ГБОУ ИРО Краснодарского края (4 чел.), профессорско-преподавательский состав высшей школы.
В Конференции приняли участие представители всех муниципалитетов Краснодарского края.
Участники конференции обсудили широкий круг теоретико–методологических вопросов, посвященный особенностям формирования системы профильного обучения, отмечались достижения и проблемы, возникающие в процессе создания системы предпрофильной подготовки и профильного обучения, разрабатывались перспективы развития ресурсных центров профильного обучения и профильного самоопределения технической направленности как наиболее эффективного механизма использования образовательных ресурсов. В практической части конференции, представленной секционными заседаниями, нашли отражение вопросы, посвященные развитию технологической инженерной среды, центров образования цифрового и гуманитарного профилей; представлению успешных технологических проектов студентов и учащихся образовательных организаций Краснодарского края.
Участники конференции отметили высокий уровень разработки, апробации, внедрения и реализации моделей предпрофильной подготовки учащихся основной школы; своевременность и актуальность привлечения внимания профессионального сообщества, исполнительных органов власти к развитию предпрофильной подготовки и профильного обучения на основе сетевого взаимодействия.
